Страницы
Записаться

Репетитор по информатике онлайн: 1–9 класс, ОГЭ и программирование

Школьная информатика и ОГЭ, программирование на Python, C# и 1С. А ещё проекты с нейросетями: ребёнок делает свой сайт, приложение или игру.

  • ОГЭ
  • Python
  • C#
  • 1С
  • Нейросети

1 700 ₽/ч, как у школьной математики, первые 20 минут знакомства бесплатно

Предмет
Формат

Отвечу в течение 2 часов, с 9:00 до 23:00 по Москве. Это бесплатно и ни к чему не обязывает.

Удобнее написать или позвонить?

Позвонить: +7 982 473-37-68

Что изучаем

  • Школьная информатика и ОГЭ

    1–9 класс

    Разбираем школьную программу: алгоритмы, логику, системы счисления, таблицы и файлы. С младшими начинаем с логических задач и первых алгоритмов. В 9 классе готовимся к ОГЭ по заданиям в формате экзамена.

  • Программирование на Python, C# и 1С

    С нуля или с того места, где остановились

    Язык выбираем под цель. Python подходит для первой программы и для работы с нейросетями. На C# пишут игры и приложения. На 1С в компаниях автоматизируют учёт, это отдельная профессия.

  • Проекты с нейросетями

    Сайт, приложение или игра

    Разбираем, как устроены нейросети и как правильно с ними работать. Потом делаем свой проект. Идею выбираем вместе: по анализу рынка или ту, о которой ребёнок давно мечтал.

Как выглядит карта подготовки

Два образца по информатике, это не реальные ученики. Так выглядит карта, которую я составляю после первых занятий по школьной информатике и ОГЭ.

Пример карты подготовки

✕

Карта подготовки по информатике

Таблицы истинности и логика

8 класс: операции И, ИЛИ, НЕ, таблицы истинности, задание 3 ОГЭ

Цель
уверенно решать задачи на логику в школе и задание 3 ОГЭ
Срок
1 месяц

Это образец для сайта, не карта реального ученика.

Как строится подготовка

Пока в выражении одна операция, логика кажется простой. Ошибки начинаются, когда операций несколько: путается порядок действий, теряется отрицание перед скобкой. Поэтому сначала строим таблицы истинности руками, потом переходим к задачам с числом x в формате ОГЭ.

С чего начали

  • Операции И, ИЛИ, НЕЗакрепляемзначение для любых A и B
  • Порядок действийЕсть пробелысначала НЕ, потом И, потом ИЛИ; скобки меняют порядок
  • Таблицы истинностиИзучаемвсе наборы значений, промежуточные столбцы
  • Задачи с числом xСледующий шагнаименьшее или наибольшее x, при котором высказывание истинно или ложно

Почему начинаем с таблиц? Таблица истинности показывает все случаи сразу. Когда ученик видит, в какой строке выражение ложно, задача с числом x решается без угадывания.

Ближайший месяц

Что делаем дальше

Четыре этапа по порядку, без жёсткой привязки к неделям. Если навык складывается быстрее, идём дальше. Если всплывает старый пробел, сначала закрываем его.

  1. Этап 1

    Операции по одной

    высказывание → НЕ → И → ИЛИ

    Ориентир: для любой пары значений сразу говорит, чему равны A И B, A ИЛИ B и НЕ A.

  2. Этап 2

    Порядок действий и скобки

    сначала НЕ → потом И → потом ИЛИ → скобки и отрицание скобки

    Ориентир: считает в правильном порядке. Например, НЕ A ИЛИ B И C при A = 0, B = 1, C = 0 равно 1, а если считать слева направо, выйдет 0.

  3. Этап 3

    Таблицы истинности

    4 строки для двух переменных → 8 строк для трёх → промежуточные столбцы → сравнение двух выражений

    Ориентир: строит таблицу для выражения с двумя или тремя переменными и по ней находит, когда оно ложно.

  4. Этап 4

    Задание 3 ОГЭ

    условия с числом x → перевод в A и B → наименьшее и наибольшее x → проверка подстановкой

    Ориентир: решает задание 3 в формате экзамена и проверяет ответ подстановкой соседних чисел.

Важно

Этапы задают порядок на месяц. Темп меняю по итогам занятий: новые темы не строю на неустойчивой базе.

Связь с ОГЭ

Зачем именно эти темы

Логика на ОГЭ по информатике нужна не только в задании 3. Те же И, ИЛИ и НЕ встречаются в программах, поисковых запросах и алгоритмах.

Операции И, ИЛИ, НЕ
задание 3: истинность составного высказывания
Составные условия
задание 6: условие с and или or в готовой программе
И и ИЛИ в запросах
задание 8: поисковые запросы со знаками «&» и «|»
Условия в алгоритмах
задание 15: условия с «и», «или», «не» в алгоритме для Робота
Как растёт сложность
  • Сначала одна операция и два значения, 0 и 1.
  • Затем выражения из нескольких операций со скобками.
  • После этого таблицы истинности для двух и трёх переменных.
  • В конце задачи с числом x в формате ОГЭ, вперемешку с другими заданиями.

Главный ориентир

Ученик не угадывает ответ, а проверяет его: подставляет значения и видит, где высказывание истинно, а где ложно.

Пример из карты

Таблица истинности и задание 3

Сначала строим таблицу для выражения A ИЛИ НЕ B. В таблице 1 означает «истина», 0 означает «ложь».

Таблица истинности для A ИЛИ НЕ B
ABНЕ BA ИЛИ НЕ B
0011
0100
1011
1101

Задача в формате задания 3 ОГЭ

Напишите наименьшее натуральное число x, для которого ложно высказывание: (x < 5) ИЛИ НЕ (x < 8).

Решение
  1. Обозначим A: x < 5 и B: x < 8. Получилось то же выражение A ИЛИ НЕ B.
  2. По таблице оно ложно только в одной строке: A = 0 и B = 1.
  3. A = 0 значит x ≥ 5, B = 1 значит x < 8. Подходят 5, 6 и 7, наименьшее из них 5.
Проверка подстановкой
xx < 5НЕ (x < 8)Итог
4101
5000
7000
8011

Ответ: 5.

Срез на старте и через 4 недели

На старте ученик решает входную работу, результат по каждой теме записываю в карту. Через 4 недели даю новую работу с теми же типами задач, и «до» и «после» видно рядом. По этому срезу работает гарантия «Результат или 2 занятия бесплатно».

Как отмечаю прогресс

Для знакомых тем

Не провереноЕсть пробелыЗакрепляемГотово

Для нового материала

Не проходилиИзучаемОтработано

Карту обновляю по итогам занятий: устойчивые темы уходят в повторение, в план добавляется следующий шаг.

Основа программы: тема «Логические высказывания» школьного курса информатики 8 класса и задание 3 ОГЭ по информатике (спецификация и демоверсия 2026 года).

Хотите такую карту для своего ребёнка?

Начнём с бесплатного знакомства на 20 минут. Карту составлю после первых занятий.

1 700 ₽/ч, как у школьной математики, первые 20 минут знакомства бесплатно

Записаться на бесплатные 20 минут

Пример карты подготовки

✕

Карта подготовки по информатике

ОГЭ: задача на Python

9 класс, задание 16: своя программа на Python

Цель
решать задание 16 ОГЭ на 2 балла из 2
Срок
1 месяц

Это образец для сайта, не карта реального ученика.

Как строится подготовка

В задании 16 ОГЭ нужно самому написать программу. Её проверяют на нескольких тестах, поэтому она должна работать на любых допустимых данных, а не только на примере из условия. Учимся и писать код, и проверять его своими тестами.

С чего начали

  • Ввод и выводГотовоinput(), int() и print(): одно число на строке
  • УсловияЗакрепляемif, остаток от деления %, условия с and и or
  • Цикл forЕсть пробелыrange(n), счётчик и сумма
  • Максимум и минимумСледующий шагс какого значения начинать, поиск среди подходящих чисел

Почему не начинаем сразу с задания 16? Задание 16 собирается из маленьких навыков: ввод, условие, цикл, сумма. Если один из них шатается, программа ломается в неожиданном месте. Поэтому сначала проверяем каждый навык отдельно.

Ближайший месяц

Что делаем дальше

Четыре этапа по порядку, без жёсткой привязки к неделям. Если навык складывается быстрее, идём дальше. Если всплывает старый пробел, сначала закрываем его.

  1. Этап 1

    Ввод, вывод и условие

    input() и int() → print() → if и else → остаток от деления %

    Ориентир: пишет программу, которая читает число и печатает, чётное оно или нет.

  2. Этап 2

    Цикл и накопление

    for i in range(n) → счётчик → сумма → условие с and

    Ориентир: считает, сколько чисел последовательности подходят под условие, и находит их сумму.

  3. Этап 3

    Максимум и минимум

    начальное значение → сравнение в цикле → наибольшее среди подходящих → случай, когда подходящих нет

    Ориентир: находит наибольшее число с условием и объясняет, с какого значения начинает поиск.

  4. Этап 4

    Задание 16 в формате ОГЭ

    читаем условие → пишем программу → проверяем своими тестами → разбираем, почему тест не прошёл

    Ориентир: пишет программу для задания 16 примерно за 25 минут (столько на него закладывает спецификация ОГЭ) и сам проверяет её на тестах.

Важно

Этапы задают порядок на месяц. Темп меняю по итогам занятий: новые темы не строю на неустойчивой базе.

Связь с ОГЭ

Зачем именно эти темы

Задание 16 стоит 2 балла из 21. Навыки из этой карты нужны и в других заданиях экзамена.

Чтение готового кода
задание 6: по программе с условием понять, что она напечатает
Остаток от деления
задание 16: делимость, последняя цифра, последняя цифра в другой системе счисления
Системы счисления
задание 10 (перевод чисел) и условия в задании 16
Цикл и условие
задание 15: алгоритм для Робота с «пока» и «если»
Как растёт сложность
  • Сначала короткие программы на одно действие: прочитать, проверить, напечатать.
  • Затем цикл по последовательности: счётчик, сумма, максимум.
  • После этого условия сложнее: два признака сразу, остаток в другой системе счисления.
  • В конце задание 16 целиком, на время и со своими тестами.

Главный ориентир

Ученик сам придумывает тесты к своей программе: пример из условия, случай без подходящих чисел и случай, когда подходят все числа.

Пример из карты

Задача в формате задания 16

Условие

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел находит сумму чисел, которые делятся на 3 и оканчиваются на 4. Сначала вводится количество чисел N (1 ≤ N ≤ 1000), затем сами числа, каждое с новой строки. Каждое число не больше 30 000. Программа печатает одно число: искомую сумму.

Решение на Python

n = int(input())
s = 0
for i in range(n):
    x = int(input())
    if x % 3 == 0 and x % 10 == 4:
        s += x
print(s)
Что важно в решении
  1. x % 3 == 0: число делится на 3 без остатка.
  2. x % 10 == 4: последняя цифра числа 4.
  3. and: нужны оба условия сразу. С or в сумму попадут лишние числа.
  4. s += x: прибавляем подходящее число к сумме, а не заменяем её.
Свои тесты
ТестВходные данныеВыходные данные
Пример из условия5 24 14 54 33 84162
Подходящих нет3 7 13 440
Подходят все2 114 204318

На ОГЭ программу тоже запускают на нескольких тестах. Верно на всех тестах: 2 балла. Ошибка только в одном тесте: 1 балл.

Привычка

Проверяю программу своими тестами

Пример из условия проверяет не всё. Поэтому к каждой программе ученик сам пишет ещё два теста.

  1. Пример из условияпрограмма выдаёт то же число, что в задании
  2. Подходящих нетсумма равна 0, программа не падает
  3. Подходят всев сумму попало каждое число

Срез на старте и через 4 недели

На старте ученик решает входную работу, результат по каждой теме записываю в карту. Через 4 недели даю новую работу с теми же типами задач, и «до» и «после» видно рядом. По этому срезу работает гарантия «Результат или 2 занятия бесплатно».

Как отмечаю прогресс

Для знакомых тем

Не провереноЕсть пробелыЗакрепляемГотово

Для нового материала

Не проходилиИзучаемОтработано

Карту обновляю по итогам занятий: устойчивые темы уходят в повторение, в план добавляется следующий шаг.

Основа программы: тема «Язык программирования» школьного курса информатики 8 класса и задание 16 ОГЭ по информатике (спецификация и демоверсия 2026 года).

Хотите такую карту для своего ребёнка?

Начнём с бесплатного знакомства на 20 минут. Карту составлю после первых занятий.

1 700 ₽/ч, как у школьной математики, первые 20 минут знакомства бесплатно

Записаться на бесплатные 20 минут

Как проходит проект

Проект идёт по шагам. На каждом шаге видно, что уже работает и что делаем дальше.

  1. Идея

    Спрашиваю, что ребёнку интересно: игры, спорт, музыка, животные. Из этого вырастает идея.

  2. Анализ рынка или мечты

    Если идеи нет, смотрим, какие сайты, приложения и игры сейчас нужны людям. Если мечта есть, разбираем её: для кого продукт и что в нём главное.

  3. План

    Делим проект на небольшие шаги. Ребёнок знает, что делаем на этом занятии и что должно работать в конце.

  4. Разработка с нейросетями

    Пишем код вместе с нейросетью и проверяем каждый её ответ. Так видно, где она помогает, а где ошибается и её нужно поправить.

  5. Готовый продукт и демо

    Проект запускается и работает. Ребёнок показывает его вам и сам рассказывает, как он устроен.

Какие проекты можно сделать

Это примеры идей, с которых можно начать. Свой проект выбираем вместе.

  • Пример идеи

    Сайт о своём увлечении

    Страницы про футбол, рисование или любимую игру, с фотографиями и формой для сообщений. Нейросеть помогает с текстами и картинками, а сайт ребёнок собирает и публикует сам.

    Чему научится: как устроен сайт и как выложить его в интернет

  • Пример идеи

    2D-игра на C#

    Свой герой, уровни и счёт очков. Начинаем с простого прыжка и по шагам добавляем новые механики.

    Чему научится: переменные, условия и циклы на живом примере

  • Пример идеи

    Телеграм-бот для класса на Python

    Бот присылает расписание, напоминает о домашнем задании и отвечает на частые вопросы одноклассников.

    Чему научится: как программы обмениваются данными с другими сервисами

  • Пример идеи

    Свой комикс

    Сюжет пишет ученик, картинки рисует нейросеть, всё собирается в сайт-читалку.

    Чему научится: как ставить нейросети задачу, проверять её картинки и собирать из них свой сайт

Гарантия

Я не предлагаю верить мне на слово.

  • Школьная информатика, ОГЭ и программирование

    Результат или 2 занятия бесплатно

    На старте фиксирую уровень, через 4 недели провожу повторный срез (короткую проверочную работу) по тем же типам задач, результат «до» и «после» виден в карте подготовки. Если ребёнок занимался по графику и делал ДЗ, а прогресса нет, следующие 2 занятия проведу бесплатно. Прогрессом считаю, если на повторном срезе ребёнок сам решает задачи того же типа, которые на старте не получались.

    Это условие записано в оферте, п. 11.2.

  • Проекты с нейросетями

    План проекта с этапами и демо после каждого этапа

    У проектов такой гарантии нет: в проекте нет повторного среза по одним и тем же типам задач. Вместо неё в начале составляю план проекта с этапами. После каждого этапа ребёнок показывает вам демо: что уже работает и что делаем дальше.

Что нужно ученику

Компьютер или ноутбук
Код пишем и запускаем на компьютере. С планшета или телефона заниматься не получится.
Контур.Толк
Занимаемся по видеосвязи в Контур.Толк, он работает в браузере. Ссылку на занятие пришлю заранее.
Для проектов с нейросетями
Своя подписка ребёнку не нужна: работаем через аккаунт родителя или на занятии через мой доступ.

Кто ведёт занятия

Александр Елистратов, репетитор по математике и информатике

Александр Елистратов

Я Александр Елистратов, занимаюсь с учениками больше 6 лет. Основное направление у меня математика 4–11 класс, информатику тоже веду.

Занимаемся онлайн: Контур.Толк и виртуальная доска, от 60 до 120 минут, 1–2 раза в неделю.

Занятия по математике: 4–11 класс, ОГЭ и ЕГЭ

Отзыв о занятиях по информатике

С Profi.ru, слово в слово.

  • Оценка 5 из 5

    Быстро
    Четко
    Профессионально
    Доброжелательно

    Татьяна3 апреля 2024 · Информатика · Profi.ru

Все 15 отзывов на Profi.ru

Цены

Знакомство, 20 минут
бесплатно
Индивидуально, 1–9 класс и ОГЭ
1 700 ₽ за час
Абонемент 8 часов
12 240 ₽1 530 ₽ за час, скидка 10 %
Абонемент 12 часов
17 340 ₽1 445 ₽ за час, скидка 15 %
Мини-группа на 3–4 человека
1 000 ₽ за занятиезанятие 60 минут, набираю первую группу

Цены те же, что у школьной математики. Срок абонемента не ограничен. Перенести занятие можно не позднее чем за 24 часа.

Результат или 2 занятия бесплатно: школьная информатика, ОГЭ и программирование

Оплатить занятия можно на странице «Цены и оплата»: индивидуальные по тарифу «Школьная программа и ОГЭ», занятия в группе в разделе «Мини-группа на 3–4 человека».

Цены и оплата

Частые вопросы

С какого класса можно начинать?

Беру учеников с 1 по 9 класс. С младшими начинаем с логических задач и первых алгоритмов, со старшими разбираем школьную программу, ОГЭ и программирование. С чего начать именно вам, обсудим на бесплатном знакомстве.

Нужен ли опыт программирования?

Нет. Можно начать с нуля или продолжить с того места, где ребёнок остановился. На знакомстве спрошу, что он уже пробовал, и предложу, с чего начать.

Какой язык выбрать: Python, C# или 1С?

Зависит от цели. Python подходит для первой программы и для проектов с нейросетями. На C# пишут игры и приложения. На 1С в компаниях автоматизируют учёт. Если сомневаетесь, помогу выбрать на знакомстве.

Нейросеть сделает проект за ребёнка?

Нет. Нейросеть помогает писать код и тексты, но задачу ставит ребёнок, и он же проверяет каждый ответ. Я показываю, как устроены нейросети и как правильно с ними работать: где им можно доверять и что нужно перепроверить.

Как проходит первое занятие?

Сначала бесплатное знакомство на 20 минут по видеосвязи: знакомлюсь с ребёнком и с вами, спрашиваю, что ему интересно, и отвечаю на вопросы. Задачи на знакомстве не разбираем. По школьной информатике и ОГЭ после первых занятий составляю карту подготовки.

Что нужно для занятий?

Компьютер или ноутбук: код пишем и запускаем на компьютере, с планшета или телефона заниматься не получится. Занимаемся в Контур.Толк, ссылку на занятие пришлю заранее. Для проектов с нейросетями работаем через аккаунт родителя или на занятии через мой доступ.

Можно заниматься в мини-группе?

Да, как и по математике: в группе 3–4 человека, занятие длится 60 минут и стоит 1 000 ₽. Абонемент в группе: 15 занятий за 13 500 ₽. Набираю первую группу: занятия начнутся, когда она соберётся. Если группа не наберётся, верну оплату или засчитаю её в индивидуальные занятия.

Есть ли гарантия результата?

Для школьной информатики, ОГЭ и занятий программированием на Python, C# и 1С да: «Результат или 2 занятия бесплатно». Если ребёнок занимался по графику и делал ДЗ, а через 4 недели на повторном срезе прогресса нет, следующие 2 занятия проведу бесплатно. У проектов с нейросетями такой гарантии нет. Вместо неё составляю план проекта с этапами, и после каждого этапа ребёнок показывает вам демо.

Подробно об условии гарантии

Расскажите, что интересно ребёнку

Оставьте имя и телефон. Можно сразу написать класс и цель: ОГЭ, язык программирования или идею проекта. Я отвечу, с чего бы начал, и предложу бесплатное знакомство.

1 700 ₽/ч, как у школьной математики, первые 20 минут знакомства бесплатно

Предмет
Формат

Отвечу в течение 2 часов, с 9:00 до 23:00 по Москве. Это бесплатно и ни к чему не обязывает.

Удобнее написать или позвонить?

Позвонить: +7 982 473-37-68